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          人物風采

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          太原科技大學2018年度師德標兵---謝建林事跡簡介

          時間 :2018年09月10日 瀏覽:

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          ?謝建林,男,中共黨員,2004年6月畢業于太原理工大學采礦工程專業,2004年9月起在太原科技大學安全工程專業承擔教學工作,入職14年來,愛崗敬業,教書育人,為人師表,無私奉獻,為安全工程專業的發展貢獻了自己的力量。太原科技大學2018年度師德標兵。

           

           

          謝建林,男,中共黨員,2004年6月畢業于太原理工大學采礦工程專業,2004年9月起在太原科技大學安全工程專業承擔教學工作,入職14年來,愛崗敬業,教書育人,為人師表,無私奉獻,為安全工程專業的發展貢獻了自己的力量。

          一、愛崗敬業,盡職盡責

          作為安全工程專業的負責人,始終堅持全心全意為教師和學生服務的思想。首先做好常規性事務,修訂教學計劃,安排教學任務,達成教學目標。其次設計規劃實習實踐課程,考核督促課程教學質量。另外還要做好學校、學院與學生之間的橋梁工作,傳達教學信息、統籌任務計劃,最終使學校滿意,學生滿意。始終如一,“負責任最苦,盡責任最樂”,努力做好每項工作。

          二、投身教學,勇于探索

          來校工作至今,主講過的專業課程有《安全管理學》、《安全系統工程》、《安全監測與監控技術》、《安全人機工程學》、《噪聲與振動控制》、《工程熱力學與傳熱學》等。教學過程中,牢固掌握所授課程的基本理論知識,將理論與實踐充分結合,將主干課程與相關其他專業課程融會貫通,為學生進行精心講授。工作中不斷更新知識結構,鉆研業務,勤于學習知名院校名師的教學經驗,經常向學校資深教師求教,改善教學方法,精心施教。教學中不斷進行教學規律探索,及時總結與反思,獲得豐富的教學經驗,力爭每一堂課都受到學生和專業教師的好評。

          三、更新觀念,創新方法

          (一)潛心鉆研,提高自身科研潛力

          在教學工作中,用心探索教學方法,認真總結教學經驗。在科研活動中,不斷創新,積極申報、主持各類科研項目,并取得一定成果。從工作至今共參加校級和省級課題10余項,主持省級課題3項;發表省級論文10余篇;參與出版教材1部,出版專著1部,具有較強的科研開發和研究能力。在工作期間積極參加各種教學及科研培訓,不斷提高綜合素質。

          (二)治學嚴謹,指導學生走向成功

          每年參與安全工程專業本科生畢業實習及畢業論文指導工作,在關鍵的半年時間里與學生充分交流,解答學生求學與就業的困惑,耐心溝通求學、工作及自我發展之間的關系,讓學生充分理解自我成長與承擔家庭、社會責任的關系。畢業設計中,充分考慮學生就業實際情況,結合學生就業及后續學業發展情況,為學生量身定做適合的畢業設計題目,耐心指導,至今共指導畢業生50余人。

          四、精神飽滿,迎接檢查

          (一)國家本科教育教學評估工作

          在學校及學院領導的指導下,把評估工作做足做實。一方面協助相關評估人員完成評估所需的各項資料;另一方面全面細致參與并與專業教師一道完成專業所承擔的各項評估任務;第三作為一名一線教師,做到認真備課,在教學中始終堅持尋找更好的教學方法,在做好迎接評估工作的同時,努力提高自己的教學水平。

          (二)安全工程專業工程認證工作

          2017年底,組織撰寫了太原科技大學安全工程專業工程認證申請報告,在學院領導和全院教師的共同努力下,最終順利通過了第一輪認證報告的受理工作。隨后在學院領導指導下,與專業教師一道,查缺補漏,認真核查了專業日常教學各項文件記錄、教學資料等,并完成了工程認證自評報告,及時遞交后與工程認證協會專家進行了充分的溝通,認真聽取了專家意見,及時進行了修改,并對實際工作的整改提出了方向與思路。
          工作和經歷已成過往,謝建林同志將一如既往,深深扎根太原科技大學安全工程專業,努力奉獻,不斷前行。

           

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